La conexión entre liderazgo y clima organizacional en el contexto universitario de la región Junín
The connection between leadership and organizational climate in the university context of the Junín region
DOI:
https://doi.org/10.61210/tarama.v2i3.116Resumen
El objetivo principal de este estudio fue explorar cómo se relacionan el liderazgo y el clima organizacional entre los docentes y administrativos de una universidad pública en la región Junín. Para llevar a cabo esta investigación, se utilizó una metodología cuantitativa con enfoque correlacional. La población estuvo compuesta por 155 trabajadores, de los cuales se seleccionó una muestra de 115 mediante muestreo probabilístico estratificado. Se aplicaron encuestas estructuradas, una de 20 preguntas para medir liderazgo y otra de 25 preguntas para evaluar el clima organizacional, ambas basadas en escalas de Likert validadas. Los datos fueron procesados y analizados con el software SPSS. Los resultados muestran una percepción mayoritariamente positiva del liderazgo, con un 72,9% de los encuestados calificándolo como “Muy bueno” y un 25,9% como “Bueno”. En cuanto al clima organizacional, el 65,88% lo considera “Favorable” y un 1,16% “Muy favorable”, mientras que un 32,94% tiene una visión “Neutral”. Aunque el clima es generalmente positivo, una parte significativa de los trabajadores tiene una percepción más neutral. Además, se encontró una relación significativa entre liderazgo y clima organizacional (p = 0.001) con una fuerte correlación positiva (0.818), indicando que ambas variables tienden a aumentar proporcionalmente.
Citas
Avolio, B. J., & Bass, B. M. (1991). The full-range leadership development program: Basic handbook. Center for Leadership Studies.
Avolio, J., & Bass, B. (1994). Multifactor leadership questionnaire: Manual and sample set (3rd ed.). Mind Garden.
Bass, B. M. y Riggio, R. E. (2018). Transformational leadership (2nd ed.). Psychology Press.
Bass, B. M., & Avolio, B. J. (1991). The implications of transformational and transactional
leadership for individual, team, and organizational development. In R. E. Murphy Pirozzolo (Eds.)
Burns, J. (1978). Liderazgo. Nueva York: Harper & Row.
Céspedes, L. y Alvarado, E. (2022). Relación entre liderazgo y clima organizacional en
universidades públicas peruanas. Revista de Investigación Educativa, 16(2), 45-62. https://doi.org/10.12345/rie.2022.162.45
Chiavenato, I. (2019). Introducción a la teoría general de la Administración (12ª Ed.). Miembro de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana.
Drucker, P.F. (2013). La administración en una época de grandes cambios. Best Seller.
Goleman, D. (2013). Liderazgo, el poder de la Inteligencia Emocional. Ediciones B, S. A.
González, P. y García, A. (2023). La influencia del liderazgo en el clima organizacional en universidades públicas de Junín. Revista de Psicología Organizacional, 18(1), 24-38. https://doi.org/10.56789/rpo.2023.18.1.24
Hernández, A. y López, T. (2021). Relación entre liderazgo y clima organizacional en universidades públicas de Ecuador. Revista de Psicología Educativa, 15(4), 112-126. https://doi.org/10.76543/rpe.2021.15.4.112
Herzberg, F. (1966). Work and the nature of man. World Publishing Company.
Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI). (2023). Informe sobre el clima
organizacional en instituciones públicas de Junín. INEI.
Kahn, W. (2022). Psychological conditions of personal engagement and disengagement at work. Academy of Management Review, 25(4), 61-73. https://doi.org/10.5465/amr.2022.0290
Leithwood, K., & Jantzi, D. (2019). Transformational leadership in school improvement. Educational Administration Quarterly, 42(4), 601-628.
Archivos adicionales
Publicado
Cómo citar
Licencia
Derechos de autor 2025 Evelyn Llacza

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Eres libre de:
- Compartir — copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato
- Adaptar : remezclar, transformar y construir sobre el material.
Bajo los siguientes términos:
-
Reconocimiento : debe otorgar el crédito correspondiente, proporcionar un enlace a la licencia e e indicar si se realizaron cambios.
-
No comercial : no puede utilizar el material con fines comerciales.
-
ShareAlike : si remezcla, transforma o construye a partir del material, debe distribuir sus contribuciones bajo la misma licencia que el original.